Education aux médias

Fournir des outils sémiotiques et énonciatifs afin de transmettre la capacité d’interpréter, de façon critique et raisonnée, les genres de discours numériques.

Histoire et sémiotique des interfaces numériques, fonctionnement des rapports texte/image, influence des interfaces sur les interactions numériques écrites, spécificités interactionnelles des réseaux sociaux (Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, etc.), hybridité des discours numériques…

Contrôle continu.

Bibliographie : 
BENVENISTE, E., «L’appareil formel de l’énonciation », in Langages , n° 17, p. 12-18, 1970.
KLINKENBERG, J.M., «Pour une grammaire générale de la relation texte-image», in Pratiques, n°185-186, 2020. Disponible en ligne : https://journals.openedition.org/pratiques/8436
SPERBER, D., WILSON, D, La pertinence, Paris, Les Éditions de minuit, 1989.