Approfondissement 7

PHILOSOPHIE MORALE 

Ce cours vise à introduire les étudiant·es aux grands enjeux de l’éthique contemporaine à travers une double approche philosophique et sociologique. Il s’agira de réfléchir à la manière dont nous pouvons répondre à des dilemmes moraux ou à des situations éthiques complexes, en nous interrogeant sur les fondements de nos jugements et sur la manière de les justifier dans l’espace social. Qu’est-ce qu’une norme morale ? Sur quels arguments peut-on fonder une position éthique ? Quelle est la différence entre « morale » et « éthique » ? Comment ces questions s’invitent-elles dans les débats publics ?
Nous mobiliserons à la fois des références classiques de la philosophie morale (Bentham, Kant, Mill…) et l’analyse de controverses contemporaines (éthique médicale, bioéthique, consentement, genre, sexualité…) afin de montrer comment l’éthique peut s’articuler à une démarche sociologique. L’objectif est ainsi de former à une pensée critique capable d’articuler principes, valeurs et situations concrètes.
Plan provisoire : 
1. Introduction : Qu’est-ce que l’éthique ? Définitions et enjeux. 
2. Normes, règles et valeurs : entre conventions sociales et principes moraux. 
3. Être un agent moral : autonomie, responsabilité et pluralité des points de vue. 
4. Trois grandes approches en éthique : utilité (Bentham), dignité (Kant), liberté (Mill). 
5. L’autonomie et la question du consentement. 
6. Le genre comme catégorie morale ? Débats autour de la normativité sexuelle et identitaire. 
7. L’éthique de la sexualité : entre désir, normes et consentement. 
8. Bioéthique et société : procréation, fin de vie et nouvelles technologies.

Bibliographie : 
FRAISSE G., Du consentement, Paris, Points, 2022.
LEGUIL C., Céder n’est pas consentir, Paris, PUF, 2021.
MARZANO M., Je consens, donc je suis : éthique de l’autonomie, Paris, PUF, 2006.
MILL, J.S., De la liberté, Paris, Folio, 1990.