Facteurs émotionnels et cognitifs de l'intervention en EPS

approche psycho cognitive et affective des élèves en EPS

Comprendre et mobiliser les concepts clés de la psychologie cognitive et affective (BC6 & BC7) ; Analyser l’influence du climat motivationnel sur l’engagement et les apprentissages des élèves (BC6 et BC7) ; Concevoir des interventions pédagogiques tenant compte des limites attentionnelles et émotionnelles des élèves (BC7 et BC8) ; Adopter une posture réflexive sur ses propres affects et décisions pédagogiques ; Favoriser l’inclusion et la différenciation pédagogique par la prise en compte des profils cognitifs et affectifs (BC6). 

1^ère et 2^ème sessions : 100% CT écrit 1h