Histoire et sociologie de l'éducation

Le cours vise à apporter des connaissances historiques et sociologiques sur les enseignants du premier degré, du second degré, et les conseillers principaux d’éducation, principalement dans le contexte français. La question de la division du travail éducatif, intégrant d’autres métiers (social, santé, directions) pourra également être abordée.

Une première partie du cours donnera des repères quant à l’évolution de ces métiers, en lien avec celle du système éducatif, et analysera les transformations des identités professionnelles. Une seconde partie du cours, reviendra sur la question de la formation, en lien avec celle de la professionnalisation.

Modalités pédagogiques  :  apports magistraux, lectures de texte, études de cas. 

Contrôle continu. 

Bibliographie : 
Barrère A., Au cœur des malaises enseignants, Paris, Armand Colin, 2017
Condette  S., « État de la recherche sur le métier de conseiller principal d’éducation », Carrefours de l’éducation, 2013/1 (n° 35), p. 105-131.
https://www.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2013-1-page-105.htm