Méthodes qualitatives - entretien

Cet enseignement vise à former les étudiant·es à la méthode de l’entretien en réfléchissant à ses modalités de mise en œuvre et ses enjeux. Il doit transmettre les compétences nécessaires à la réalisation et à l’exploitation d’entretiens. En s’appuyant sur des textes méthodologiques et des enquêtes mettant en œuvre cette méthode, ce TD vise l’acquisition de savoir-faire pratiques (négocier un entretien, élaborer un guide d’entretien, analyser la relation sociale d’entretien, etc.), ainsi que l’appropriation d’une réflexion critique sur les apports, les limites et les effets de cette technique d’enquête.
Il transmettra ainsi des connaissances sur différentes méthodes d’entretiens (récit de vie, entretien individuel semi-directif ou directif, entretien collectif) et les usages qui peuvent en être faits (informatif, compréhensif, ethnographique, monographique, etc.). Il accompagnera la formulation de questions de recherche, l’élaboration d’un guide d’entretien, tout en favorisant l’intégration de certains réflexes (éviter les impositions de problématique, apprendre à relancer, etc.). Enfin, il s’agira aussi d’apprendre à analyser les données collectées sur la base de cette technique d’enquête, opération qui nécessite toujours d’analyser la relation d’enquête nouée à cette occasion. 
Ce cours combine plusieurs formats d’échange : cours théoriques, restitution d’enquêtes par entretiens, discussions collectives, exercices pratiques (réalisation, transcription, analyse d’entretien, mais aussi mise en forme des données en vue de la rédaction).

Bibliographie indicative : 
Beaud S. et Weber F., Guide de l’enquête de terrain, Paris, La Découverte, Coll. Grands Repères/ Guides, 2010 (1re éd. 1997). 
Becker H., Les Ficelles du métier. Comment conduire sa recherche en sciences sociales, La Découverte, Paris, Coll. Grands Repères/Guides, 2002.
Bertaux D., Les récits de vie, Nathan, Paris, Coll. 128, 1997.
Blanchet A.& Gotman A., L’enquête et ses méthodes : l’entretien, Nathan, Paris, Coll. 128, 1992.
Ramos E., 2015, L’entretien compréhensif en sociologie.  Usages, pratiques, analyses, Paris, Armand Colin.