Diplôme d'Etat d'infirmier en pratique avancée conférant un grade de master

Depuis 2018, le Département universitaire des sciences infirmières (DUSI) d’Université Paris Cité forme les infirmières et infirmiers diplômés d’État à l’exercice en pratique avancée à travers un cursus d’excellence.

Cette formation de haut niveau permet d’obtenir le Diplôme d’État d’Infirmier en pratique avancée (DE IPA) conférant le grade de master, offrant ainsi de nouvelles perspectives professionnelles et une montée en compétences adaptée aux évolutions du système de santé.

Elle est organisée autour d’une première année de tronc commun permettant de poser les bases de l’exercice infirmier en pratique avancée et d’une deuxième année centrée sur les enseignements en lien avec la mention choisie.

Université Paris Cité propose les 5 mentions conduisant au DE IPA

 * Pathologies chroniques stabilisées ; prévention et polypathologies courantes en soins primaires

* Oncologie et hémato-oncologie

* Maladie rénale chronique, dialyse, transplantation rénale

* Psychiatrie et santé mentale

* Urgences

Points forts de la formation IPA à Université Paris Cité

Une expertise et un accompagnement académiques uniques

• Un DUSI qui rassemble près de 5 000 étudiants, de la formation initiale en soins infirmiers (15 IFSI y sont rattachés) aux formations de grade master (IPA, IBODE, IADE). Il se distingue par une équipe pédagogique engagée, comprenant en 2025 5 enseignantes-chercheuses en sciences infirmières, un atout unique en France, favorisant un accompagnement de haut niveau des étudiants dans leur parcours académique et professionnel.

Une équipe d’enseignantes-chercheuses investies pour guider les étudiants dans leur projet individualisé de poursuite d’études au niveau doctoral.

Un accompagnement pédagogique renforcé
-    Un tutorat individualisé : suivi tout au long du cursus par un IPA, garantissant un accompagnement adapté aux besoins des étudiants.
-    Un encadrement collectif structurant pour le mémoire en deuxième année : des séances de guidance en groupe pour la conception, la rédaction et la préparation à la soutenance.
-    Ces séances sont animées par les enseignantes-chercheuses du DUSI et complètent l’accompagnement du directeur de mémoire.
Une approche pédagogique innovante et immersive
-    Des ateliers de simulation clinique : organisés dans la continuité des enseignements et avant les évaluations pour favoriser une mise en pratique concrète et efficace des connaissances acquises.
-    Une mutualisation des enseignements cliniques transversaux : une approche inter mentions favorisant une vision globale et partagée de l’exercice en pratique avancée.
Une formation en phase avec les évolutions du métier
-    Une implication forte des IPA au sein de la formation : participation active aux enseignements, à la coordination des unités d’enseignement, et aux conseils pédagogiques de perfectionnement, permettant d’adapter la formation aux besoins des futurs professionnels et à l’évolution du métier.

Témoignages / Ils en parlent :

Témoignage 1 :
Florence, IPA mention Pathologies chroniques stabilisées ; prévention et polypathologies courantes en soins primaires

"L’implication active des IPA dans la formation permet un enseignement adapté à nos besoins et enrichi par de précieux retours d’expérience. L’équipe pédagogique et administrative, dynamique et bienveillante, est à l’écoute des étudiants, favorisant ainsi une amélioration continue du programme et de son organisation. C’est cette approche engagée qui m’a donné envie, à mon tour, de m’impliquer au sein de la formation IPA à Université Paris Cité."

Témoignage 2 :

Charlotte, IPA mention urgences

“Au cours de la formation, j’ai eu la chance d’échanger avec des étudiants issus de milieux cliniques très variés, ce qui m’a permis d’enrichir mes connaissances grâce à mes pairs et de développer mon réseau professionnel. Les enseignants, qu’ils soient médecins ou IPA, sont très disponibles. Le parcours de stage ‘urgences’ en deuxième année est fléché et bien structuré et un stage de simulation permet d’acquérir les gestes techniques de l’IPA U. De plus, l’accompagnement par des IPA lors de la prise de poste est un véritable atout pour une intégration réussie."

Témoignage 3 :

Romain, IPA mention psychiatrie et santé mentale

"La formation en temps plein nous offre l’opportunité de bénéficier de nombreux enseignements de grande qualité tout en favorisant des échanges enrichissants entre pairs. Les cours de psychiatrie santé mentale sont bien équilibrés entre approche universitaire et psychiatrie de secteur. Les méthodes pédagogiques sont innovantes et participatives, avec des formats dynamiques comme les classes inversées. Enfin, l’équipe pédagogique et les responsables de la formation sont bienveillantes et à l’écoute, offrant un accompagnement précieux tout au long de la formation."