DU Dispositifs cliniques et pratiques de l'exclusion : précarités, migrations, addictions

L’objectif est d’offrir une vision d’ensemble sur les processus d’exclusion dans le domaine psychique et social par une approche théorique et pratique qui tiendrait compte :

• des aspects anthropologiques, sociologiques, économiques et psychiques qui déterminent le processus d’exclusion (migration pour des raisons politiques, culturelles, économiques ou climatiques, ruptures identitaires, crises économiques, précarisation du lien social)
• du contexte historique dans lequel on voit une évolution dans les causes, les manifestations et les effets de l’exclusion, aussi bien d’un point de vue épidémiologique que social et psychopathologique
• du contexte politique et juridique dans lequel se déploient ces formes de souffrance
• de la psychopathologie spécifique des personnes en situation d’exclusion et de la relation étroite entre leurs besoins psychiques et sociaux
• des modalités de médiation et de développement de dispositifs d’accompagnement
• des appareils d’évaluation et de suivi des interventions dans ce champ

Les intervenants sont des spécialistes universitaires dans le domaine psychique, anthropologique, juridique et social de l’exclusion associée à la précarité et la migration, ainsi que des professionnel.le.s de terrain qui font état des situations concrètes et la formation se ferait à travers d’exposés, débats, travaux en groupe et par l’analyse de situations individuelles issues de la pratique professionnelle des candidat.e.s (ou de leur stage).

La formation s’adresse surtout à des psychologues, éducateurs spécialisés et profesionnel.le.s du travail social, mais aussi aux infirmiers et infirmières et aux médecins travaillant au sein des structures de soutien psycho-social. C’est dans le contexte que toutes les associations existantes en Île de France, dont les équipes n’ont pas une formation spécifique, que ce DU trouve sa place :

• Accueils de jour : Accueil Austerlitz Aurore, Association Autremonde, Association des œuvres de la mie de pain, Association Aux Captifs de la libération, Agora Emmaüs Solidarité, Busabri les enfants du canal, Café social de Belleville Ayyem Zamen, Croix Rouge Française (Paris 6, Paris 9, Paris 14, Paris 15, Paris 20), ESI familles-centre d’action sociale protestant (CASP), ESI traversière, Itinérances-Aurore, La maison dans la rue du CASP, Montparnasse Rencontres, Sécours Catholique-Maison Blanche, Secours Populaire Français de Paris, Accueil Saint Vincent de Paul, Accueil Goute d’Or AGO, et le Comité pour la santé des exilés COMEDE (Le Kremlin-Bicêtre).
• Espaces d’accompagnement psychologique aux personnes précaires et aux migrants : Halte soins Aurore (Paris 11), La maison dans le jardin, SAMU social (Paris 12), La maison dans la rue-CASP (Paris 12), ESI Saint Didier-CASP (Paris 16), l’EPOC (Paris 19), Le Passage-Croix Rouge Française (Paris 20).

•  Structures d’accueil pour usagers de drogues (CAARUD) et centres d’accompagnement en addictologie (CSAPA) qui reçoivent aussi ces personnes : AIDES, GAIA, Charonne-Oppelia, Boutique 18, EGO-Aurore, 110 Halles, Pierre-Nicole (Croix Rouge Paris 5), Horizons, Marmottan, Sleep-in SOS 75

À l’issue de la formation le stagiaire est capable de :

• Énumérer et décrire les aspects anthropologiques, sociologiques, économiques et psychiques qui participent dans l’installation du processus d’exclusion d’une personne ou d’un groupe donné
• Décrire et expliquer l’évolution passée et actuelle mais aussi la possible évolution future des facteurs épidémiologiques (nosologie, santé mentale, psychopathologie) de l’exclusion associée à la migration et à la précarité
• Décrire et expliquer les aspects sociaux associés à l’évolution passée et actuelle mais aussi la possible évolution future de l’exclusion associée à la migration et à la précarité
• Énumérer et reconnaitre dans une situation donnée les éléments de causalité de l’exclusion
• Identifier les signes de la sémiologie spécifique qui rend compte les manifestations psychiques et sociales de l’exclusion
• Décrire et analyser les éléments du contexte politique et juridique dans lequel évoluent les initiatives publiques et privées dans le champ de l’exclusion
• Identifier la psychopathologie spécifique aux situations d’exclusion : clinique du traumatique, clinique de la mélancolie, clinique du lien social
• Proposer des interventions capables de respecter le lien étroit entre besoin psychique, économique et social dans ce terrain
• Utiliser des modalités de médiation dans le développement de dispositifs d’accompagnement thérapeutique

• Évaluer de manière critique l’efficacité d’un dispositif d’intervention dans le champ de l’exclusion