Faculté
Faculté de Santé
Présentation
Référence formation (à rappeler dans toute correspondance) : DIB101
Responsables de l'enseignement : Pr Yohann Renard (MCU-PH, Université de Reims) / Dr David Moszkowicz (MD, PhD)
Forme de l'enseignement : en présentiel et à distance
Universités partenaires : Reims, Dijon, Lyon, Strasbourg
Objectifs
Donner les connaissances nécessaires à la prise en charge et au traitement chirurgical de patients atteint de hernie et/ou d’éventration, y compris complexes, et notamment savoir maîtriser :
- l’anatomie de la paroi abdominale
- la physiopathologie de la paroi abdominale
- les indications opératoires des hernies et éventrations
- les différentes stratégies existantes pour leur traitement (cœlioscopiques, ouvertes et robotiques)
- les différents types de prothèses selon les techniques les risques spécifiques de chaque intervention
Compétences visées
En fin de formation, l’étudiant devra savoir :
- Traiter une éventration ou hernie de la ligne médiane
- Traiter une hernie des parois latérales de l’abdomen
- Traiter une hernie inguinale par voie ouverte ou laparoscopique
- Choisir une technique adaptée en fonction du cas proposé
Programme
Référence formation : DIB101
Calendrier : Septembre à juin
Volume horaire : 157 heures
Rythme : Présentiel et distanciel (format hybride)
Lieu : Paris 6e
CONTENUS PÉDAGOGIQUES
- Hernies de l’aine
- Principes généraux hernies primaires et incisionnelles
- Techniques de réparation
- Considérations particulières
- Hernies de l’aine
- 1ventrations
- Participation aux traitements de hernies et éventrations
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT
Équipe pédagogique
Jean-Luc Bouillot / Laurent Bresler / Cyril Errenot / Pablo Ortega-Deballon / David / Jean-Pierre Palot / Guillaume Passot / Yohann Renard / Benoit Romain / Serge Rohr
Ressources matérielles
Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :
- d'échanger des fichiers, des données
- de partager des ressources, des informations
- de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.
MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE LA FORMATION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS
Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.
À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.
Stages et projets tutorés
Stages en immersion, Non obligatoire, Participation aux traitements de hernies et éventrations
Contrôle des connaissances
- 1 contrôle continu sur tous les modules en ligne (E-QCM) : 20%
- 2 Examens de fin de session
- A l'issue des 2 séminaires
- 20% de la note totale
- 1 épreuve orale (20% de la note totale)
- 2 épreuves pratiques (20% de la note totale)
-
Une évaluation de la compétence technique avec une grille OSATS (cf infra : Programme d’Enseignement Pratique par Simulation de l’Interne de Chirurgie Viscérale et Digestive)
-
Un commentaire critique d’une intervention chirurgicale ou la discussion de la stratégie chirurgicale chez un cas clinique simulé
-
- Participation à un congrès national (20% de la note totale) : La participation à un congrès national. Le candidat pourra également proposer une communication orale ou affichée à ces congrès et obtiendra les notes suivantes (attestation officielle de participation)
- Communication orale à un congrès international : 20 points
- Communication affichée à un congrès international : 16 points
- Communication orale à un congrès national : 18 points
- Communication affichée à un congrès national : 14 points
- Présence à un congrès international : 12 points
- Présence à un congrès national : 10 points
Aménagements particuliers
Admission
Public cible
Sont autorisés à s'inscrire :
- Chirurgiens titulaires du diplôme français de docteur en médecine
- Spécialistes en cours de spécialisation
- Chirurgiens étrangers titulaires du diplôme de docteur en médecine leur permettant d’exercer dans leur pays, ayant au moins un an de pratique
- Internes de spécialité ayant validé le 2ème cycle des études médicales ou équivalent pour les étudiant étrangers, inscrits en DES de chirurgie générale (ancienne formule), DESC de chirurgie digestive et viscérale (ancienne formule), DES de chirurgie digestive et viscérale (nouvelle formule, toutes les phases).
Pré-requis
Aucun prérequis nécessaire hormis les diplômes liés aux titres que doivent détenir les futurs inscrits (cf. personnes autorisées à s'inscrire dans rubrique "Admission")
Les clefs de la réussite
Des fiches pratiques sont à votre disposition sur la page http://www.reussir-en-universite.fr/index.html
Modalités de candidature
Uniquement auprès des universités partenaires : Reims, Dijon, Lyon, Strasbourg
Et après ?
Poursuite d'études
Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université, des formations qualifiantes ou des séminaires.
Contacts
Yohann Renard
Responsable(s) pédagogique(s)
Dernière mise à jour le 21 janvier 2022
A lire aussi
Du 6 au 17 juillet 2026, l’UFR de Médecine de l’Université Paris Cité accueillera à Paris plus de 70 étudiantes et étudiants internationaux de 20 nationalités différentes à l’occasion de ses premières écoles d’été internationales. S’inscrivant pleinement dans la dynamique Choose France, cette initiative incarne l’ambition du pays de devenir une destination de référence en santé, au cœur d’un écosystème unique associant excellence hospitalo-universitaire, recherche de pointe, intelligence artificielle, santé numérique et innovation pédagogique.
La Graduate School* Sustainability, Organisations & Institutions a offert aux trois lauréates et lauréats de son Prix du meilleur mémoire 2025 l’opportunité de participer au Sommet international Désertif’actions, « Résilience des territoires face aux crises », organisé à Djerba. L’objectif ? Élaborer un plaidoyer fondé sur des solutions concrètes, en vue d’influencer les décisions de la COP17 de l’ONU sur la lutte contre la désertification. Luna Colovray, 3e prix du meilleur mémoire et aujourd’hui doctorante en géographie, revient sur cette expérience marquante de son parcours en Graduate School au sein d’UPCité.
La Graduate School Cardiovascular Sciences élargit son périmètre en intégrant l’hématologie et devient la Graduate School Cardiovascular & Blood Sciences (CVBS), dédiée aux sciences cardiovasculaires et au sang. Par cette évolution, l’Université Paris Cité renforce son ambition en santé globale et propose un pôle d’excellence unique en Europe, fondé sur une approche décloisonnée du système circulatoire, considéré non plus comme une simple mécanique, mais comme un écosystème dynamique où le cœur, les vaisseaux et le sang interagissent constamment.
Dans le cadre de ses actions en faveur de la formation et de l’ouverture à l’international, le laboratoire NABI, via la plateforme IVETh dirigée par Florence Gazeau, organise les 16 et 17 avril une série de cours en distanciel dédiés à la production, à la purification et à la caractérisation des vésicules extracellulaires.
