Durée
24 heures
Faculté
Faculté Sociétés et Humanités
Langue des enseignements
Français
Présentation
Référence formation (à rappeler dans toute correspondance) : FQ-H77FQAUT
Responsable pédagogique : Dominique Mazéas, Psychologue clinicienne, MCF Université Paris Cité
Forme de l'enseignement : Présentiel
Pour vous inscrire, déposez votre candidature sur C@nditOnLine (lien cliquable)
Objectifs
- Connaître l’évolution des classifications et des recherches sur l’autisme
- Aborder la clinique de l’autisme dans une perspective interdisciplinaire
- Mieux comprendre les manifestations autistiques (troubles sensoriels, troubles des comportements, activités restreintes et répétitives) et leur accompagnement
- Être sensibilisé aux diverses modalités de prise en charge de la personne autiste et de sa famille
Compétences visées
A l'issue de la formation, l'apprenant est capable de :
- Repérer les signes cliniques de l'autisme et en comprendre les enjeux.
- Apprécier la nécessité d’une articulation entre les professionnels des institutions en lien avec les familles.
- Proposer des modalités de prises en charge en fonction des besoins des personnes accueillies
Programme
Référence formation : FQ-H77FQAUT
Volume horaire : 24 heures
Calendrier : du 14 au 17 octobre 2024
Rythme : Les cours auront lieu du lundi au jeudi, de 9h30 à 12h30 et de 14h à 17h (sous réserve de modifications)
Lieu : Université de Paris Cité Campus Grands Moulins
CONTENUS PÉDAGOGIQUES
- Les signes de l’autisme et ses enjeux
- Approche théorico-clinique à partir de présentation de cas d’enfants autistes
- Recherches actuelles sur l’autisme et recommandations de la HAS.
- Spécificité et complémentarité des approches
- La douleur, les automutilations et la violence chez les personnes autistes
- Les « indicateurs cliniques » de risque autistique chez l’enfant jeune
- Les aspects thérapeutiques des bilans et des évaluations en observation conjointe avec la famille
- Troubles sensoriels chez les personnes autistes
- Travail d’équipe en institution et avec les familles et le dispositif du cadre thérapeutique
- Les médiations sensorielles et artistiques et les émergences d’un langage adressé
Equipe pédagogique :
- Dominique MAZEAS, Psychologue clinicienne, MCF Université Sorbonne Paris Nord (Paris 13)
- Bruno Gepner, Professeur à l’université Aix-Marseille, chercheur associé au CNRS, pédopsychiatre et psychiatre
- Nathalie BARABÉ, Docteur en psychopathologie, chargée d’enseignements à l’université Paris Cité et l’université Paris 13, Psychologue clinicienne en HDJ et CMP
- Émilie CHARLES, Psychologue clinicienne, Centre de diagnostic de Bondy, Docteur en psychologie clinique et psychopathologie
- Michael CHOCRON, docteur en psychologie clinique et psychopathologie, chargé d’enseignement à l’université Sorbonne Paris Nord, psychologue clinicien en hôpital de jour pour adolescents
- Pascale AMBROISE, Pédopsychiatre, psychanalyste
- Chantal LHEUREUX-DAVIDSE, Psychologue clinicienne, MCF-HDR, Université Paris Cité, UFR IHSS
Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :
- d'échanger des fichiers, des données
- de partager des ressources, des informations
- de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.
MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS
Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.
À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.
Contrôle des connaissances
Attestation : à l'issue de la formation, il est remis un certificat de réalisation, attestant de l'acquisition des compétences.
Aménagements particuliers
Admission
Public cible
Professionnels s’occupant de personnes présentant des pathologies autistiques ou des personnes souffrant d’un handicap avec des troubles autistiques associés, TED, TSA.
- Responsables d’unités
- Psychiatres
- Psychologues
- Educateurs spécialisés
- Enseignants
- Infirmiers
- Paramédicaux.
- Etudiants en fin de cursus (sur dossier).
Conditions d'admission
L'entrée en formation nécessite un avis pédagogique. Vous déposerez dans C@nditOnLine :
- votre Curriculum Vitae
- votre lettre de motivation pour participer à la formation
- vos diplômes vous permettant de justifier l'accès à la formation
Pré-requis
Aucun prérequis nécessaire hormis les diplômes liés aux titres que doivent détenir les futurs inscrits (cf. personnes autorisées à s'inscrire dans rubrique "Conditions d'admission").
Les clefs de la réussite
Des fiches pratiques sont à votre disposition sur la page http://www.reussir-en-universite.fr/index.html.
Modalités de candidature
Référence formation : FQ-H77FQAUT
1. Créer et activer votre compte utilisateur sur la plateforme C@nditOnLine (accessible grâce aux navigateurs Chrome ou Mozilla)
2. Compléter attentivement vos informations personnelles et déposer obligatoirement tous les documents justificatifs, uniquement au format PDF, à savoir :
- La copie recto-verso de votre pièce d'identité en cours de validité (carte nationale d'identité ou passeport)
- Le diplôme d'Etat justifiant le niveau d'accès à la formation souhaitée
- Pour les étrangers hors Union Européenne : joindre en complément la copie recto-verso du titre de séjour ou récépissé ou visa en cours de validité
3. Cliquer sur "Mes candidatures" puis sur "Nouvelle candidature"
4. Sélectionner le domaine de rattachement (UFR/Composante/Département), le type et l'intitulé de la formation souhaitée. Préciser le mode de financement.
5. Télécharger votre CV et votre lettre de motivation pour chaque formation souhaitée.
A joindre en complément :
- si vous êtes étudiant en LMD, interne ou faisant fonction d'interne inscrit dans une université : déposer votre certificat de scolarité universitaire justifiant de votre inscription pour l'année universitaire en cours à un Diplôme National ou un Diplôme d'Etat (hors DU-DIU)
- si vous bénéficiez d'une prise en charge : déposer votre attestation/accord de prise en charge
TOUT DOSSIER INCOMPLET NE POURRA PAS ÊTRE TRAITÉ.
ATTENTION : POUR LES DEMANDEURS D'EMPLOI, préciser dans votre dossier C@nditOnLine, votre numéro de demandeur d'emploi, votre agence de rattachement et sélectionner le mode de financement POLE EMPLOI au moment de la candidature.
POSTULER A LA FORMATION en vous connectant à la plateforme C@nditOnLine (lien cliquable)
Droits de scolarité
FRAIS DE FORMATION* selon votre profil
- Pour toute personne bénéficiant d’une prise en charge totale ou partielle : 560 €
- Pour toute personne finançant seule sa formation : 280 €
- Tarif préférentiel UNIQUEMENT si vous êtes :
- Diplômé de moins de 2 ans d’un DN/DE (hors DU-DIU) OU justifiant pour l’année en cours d’un statut d’AHU OU de CCA OU de FFI hospitalier: 196 € (justificatif à déposer dans C@nditOnLine)
- Étudiant, Interne, Faisant Fonction d'Interne universitaire : 143 € (certificat de scolarité universitaire justifiant votre inscription en Formation Initiale pour l’année universitaire en cours à un Diplôme National ou un Diplôme d’État - hors DU-DIU - à déposer dans C@nditOnLine)
*Les tarifs des frais de formation et des frais de dossier sont sous réserve de modification par les instances de l’Université.
Cliquez ici pour lire les Conditions Générales de vente / Outils de l’adulte en Formation Continue / Documents institutionnels / CGV hors VAE
Et après ?
Poursuites d'études
Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université, des formations qualifiantes ou des séminaires.
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Dernière mise à jour le 21 mai 2024
