Double licence Chimie / Physique

La Double Licence Physique et chimie a pour objectif de former les étudiant.es aux savoirs et aux savoirs-faire des deux disciplines. A l'issue de leurs trois années de formation, ils et elles bénéficieront d’une formation scientifique complète en Physique et en Chimie. Cette formation exigeante, s’adresse prioritairement à celles et ceux qui se destinent aux métiers de la recherche (académique, industrielle), de l'ingénierie, de l’enseignement ou de la médiation scientifique.

La Double Licence Physique et Chimie constitue avant tout une formation à la démarche scientifique « par » la Physique et la Chimie mais pas nécessairement « pour » la Physique et la Chimie. Elle permet ainsi d’acquérir un grand nombre de compétences générales, disciplinaires, préprofessionnelles et personnelles, indispensables pour une insertion professionnelle au plus haut niveau :

Compétences disciplinaires :

• Mobiliser les concepts fondamentaux de la physique et de la chimie pour modéliser, analyser et résoudre des problèmes simples de physique et de chimie.
• Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d’une démarche expérimentale.
• Utiliser les appareils et les techniques de mesure en laboratoire les plus courants dans les domaines de : l’optique et les vibrations, le magnétisme et l’électricité ; la chimie physique et analytique ; la chimie organique et inorganique.
• Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité.
• Identifier les sources d’erreur pour calculer l’incertitude sur un résultat expérimental.
• Manipuler les mécanismes fondamentaux à l’échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques.
• Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques.
• Identifier les réglementations spécifiques et mettre en œuvre les mesures de prévention.

Compétences pré-professionnelles :

• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• Se mettre en recul d’une situation, s’auto-évaluer et se remettre en question pour apprendre.
• Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

Compétences personnelles :

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation avec esprit critique.
• Se servir aisément des différents registres d’expression écrites et orales dans au moins une langue vivante étrangère.