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TYPE DE DIPLOME : Diplôme d'université (DU-DIU)

DU Psychopédagogie clinique

Domaine : Sciences humaines et sociales
 
Spécialité : Sciences de l'éducation ; Psychologie
  • Durée

    105 heures

  • Faculté

    Faculté Sociétés et Humanités

Présentation

Référence formation (à rappeler dans toute correspondance) : DUC271

Responsable de l'enseignement :  Dr Sophie Lerner-Seï

Forme de l'enseignement : en présentiel

Pour vous inscrire, déposez votre candidature sur C@nditOnLine (lien cliquable)

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Objectifs

  • Acquérir des connaissances fondamentales sur le développement de l’enfant et de l’adolescent, sur les troubles des apprentissages, en s’appuyant sur les théories psychodynamiques et cognitives.
  • Savoir appliquer les médiations psychopédagogiques.
  • Créer ses propres médiations en fonction du contexte clinique.
  • Développer ses compétences dans l’approche groupale.
  • Savoir transmettre sa prise en charge auprès de l’équipe pluridisciplinaire.
  • Mettre en place des bilans psychopédagogiques.
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Compétences visées

  • Compléter et/ou actualiser les connaissances des professionnels du monde de l’éducation ou du soin.
  • Travailler en qualité de psychopédagogue en Centre médico psycho pédagogique, en hôpital de jour pour enfants, en Institut médico éducatif…
  • Créer une activité libérale de psychopédagogue.
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Programme

Référence formation : DUC271

Volume horaire : 105 heures

Calendrier : Janvier à décembre

Rythme : 1 à 2 jours par mois, le samedi

Lieu(x) de formation : Campus saint Germain Paris 6e et Rue Larrey Paris 5e

 

CONTENUS PÉDAGOGIQUES

  • Le fonctionnement institutionnel
  • Introduction à l’histoire de la psychopédagogie
  • Place de la consultation et des différentes prises en charge dans une équipe pluridisciplinaire, stratégie et objectifs
  • Le partenariat avec l'écolr
  • L’empêchement de penser
  • Séminaire d'élaboration du mémoire et méthodologie
  • Le groupe « classe »
  • La pratique psychopédagogique : du bilan à la prise en charge
  • Penser et transformer avec Bion
  • Intervention sur le transculturel
  • Les difficultés d’apprentissage en mathématiques : compréhension des troubles et outils de médiation
  • Travail de groupe sur des textes de psychopédagogie
  • Séminaire d’élaboration du mémoire et méthodologie
  • Développement affectif et intellectuel de l’enfant. Qu’est-ce qui peut empêcher d’apprendre ?
  • Approche des processus groupaux
  • Théorie de la médiation. l’enfant agité, de l’excès de motricité au travail de représentation
  • Psychologie du développement - Apports de la neuropsychologie
  • Au plaisir des mots. L’orthophonie, entre psychanalyse et pédagogie
  • Théories et pratiques de groupes de parole d'adolescents autour de la philosophie
  • La famille, approche théorique, psychanalytique et systémique
  • Approche cognitive des difficultés d’apprentissage
  • Pour une conception psychopédagogique de l’attention et de la compréhension
  • Approche psychopédagogique à travers des vignettes cliniques. La médiation par le jeu
  • La psychologie à l'école ; articulation psychologie/pédagogie
  • Approche psychopédagogique avec un adolescent
  • Co-naissance, transmission et mathématiques

 

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D'ENCADREMENT

Équipe pédagogique

Natalie Bayle / Joelle Beaudre / Marian Benmansour / Georges Besnard / Christophe Bittolo / Serge Boimare / Colette Boishus / Jérome Boutinaud / Chantal Chabas / Didier Chaulet / Philippe Chaussecourte / Louis Adrien Eynard / Françoise Francioli / Sophie Lerner-Seï / Delphine Lhotellier / Malika Mansouri / Fabien Marmonier / Maryline Peyrat / Philippe Robert / Marc-Olivier Roux / Stéphane Sanchez / Claudine Van Aertryck / Frédéric Valentin

Ressources matérielles : lAfin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :

  • d'échanger des fichiers, des données
  • de partager des ressources, des informations
  • de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

 

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.

À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

Un questionnaire d’évaluation à froid est également envoyé au prescripteur de la formation (sous 6 mois), afin d’assurer un suivi sur l’impact de la formation sur le poste de travail.

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Contrôle des connaissances

Rédaction et soutenance d'un mémoire autoréflexif

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Admission

Public cible

  • Professionnels de l’éducation : enseignants, enseignants spécialisés, conseillers d’orientation, psychologues de l’éducation nationale, formateurs…
  • Professionnels du soin : Médecins, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, assistants sociaux, éducateurs…
  • Travailleurs sociaux, éducateurs…
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Conditions d'admission

L'entrée en formation nécessite un avis pédagogique. Vous déposerez dans C@nditOnLine :

  • votre Curriculum Vitae
  • votre lettre de motivation pour participer à la formation
  • les diplômes vous permettant de justifier l'accès à la formation

Le DU Psychopédagogie clinique est dispensé en présentiel.

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Pré-requis

 BAC+4

(Licence acceptée sur dossier selon expérience du candidat)

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Modalités de candidature

Référence formation : DUC271

Formation en présentiel

1. Créer et activer votre compte utilisateur sur la plateforme C@nditOnLine (accessible grâce aux navigateurs Chrome ou Mozilla)

2. Compléter attentivement vos informations personnelles et déposer obligatoirement tous les documents justificatifs, uniquement au format PDF, à savoir :

  • La copie recto-verso de votre pièce d'identité en cours de validité (carte nationale d'identité ou passeport)
  • Le diplôme d'Etat justifiant le niveau d'accès à la formation souhaitée
  • Pour les étrangers hors Union Européenne : joindre en complément la copie recto-verso du titre de séjour ou récépissé ou visa en cours de validité

3. Cliquer sur "Mes candidatures" puis sur "Nouvelle candidature"

4. Sélectionner le domaine de rattachement (UFR/Composante/Département), le type et l'intitulé de la formation souhaitée. Préciser le mode de financement.

5. Télécharger votre CV et votre lettre de motivation pour chaque formation souhaitée.

A joindre en complément :

  • si vous êtes étudiant en LMD, interne ou faisant fonction d'interne inscrit dans une université : déposer votre certificat de scolarité universitaire justifiant de votre inscription pour l'année universitaire en cours à un Diplôme National ou un Diplôme d'Etat (hors DU-DIU)
  • si vous bénéficiez d'une prise en charge : déposer votre attestation/accord de prise en charge

TOUT DOSSIER INCOMPLET NE POURRA PAS ÊTRE TRAITÉ.

PAS DE TRAITEMENT DE DOSSIER DANS LA PÉRIODE DU 16/07/2021 AU 31/08/2021

ATTENTION : POUR LES DEMANDEURS D'EMPLOI, préciser dans votre dossier CanditOnLine, votre numéro de demandeur d'emploi, votre agence de rattachement et sélectionner le mode de financement POLE EMPLOI au moment de la candidature.

POSTULER A LA FORMATION en vous connectant à la plateforme C@nditOnLine (lien cliquable)

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Droits de scolarité

FRAIS DE FORMATION* selon votre profil

  • Pour toute personne bénéficiant d’une prise en charge totale ou partielle : 2200 €
  • Pour toute personne finançant seule sa formation : 1700 €

+

FRAIS DE DOSSIER* : 300 € (à noter : si vous êtes inscrit(e) en Formation Initiale à Université de Paris pour l’année universitaire en cours, vous n'avez pas de frais de dossier – certificat de scolarité à déposer dans CanditOnLine).

*Les tarifs des frais de formation et des frais de dossier sont sous réserve de modification par les instances de l’Université.

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Et après ?

Poursuite d'études

Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université, des formations qualifiantes ou des séminaires.

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Contacts

  • Sophie Lerner-Sei

    Responsable(s) pédagogique(s)
    • Frédéric Valentin

      Coordinateur pédagogique
      • Marc-Olivier Roux

        Coordinateur pédagogique
        • Lea Cervo

          Assistant(e) pédagogique
          • cmpp@centreclaudebernard.asso.fr
        • Pôle Formation continue universitaire - Centre de ressources

          Pôle Formation Continue Universitaire
          • ressources.fc@univ-paris-diderot.fr

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