Ergonomie

Concepts de « tâche » ; « activité » et « analyse du travail » ; les méthodes de recueil et d’analyse des données sur l’activité ; conception centrée utilisateur ; santé, risques et efficacité au travail ; conception et évaluation de la formation professionnelle. 

Sensibiliser les étudiants à l’ergonomie en présentant les principaux concepts, méthodes et champs d’application de cette discipline pour la conception ou l’amélioration des outils ou situations de travail et de formation

Bisseret, A., Sebillotte, S., & Falzon, P. (1999). Techniques pratiques pour l’étude des activités expertes. Toulouse : Octares editions. Falzon, P. (Ed) (2004). Ergonomie. Paris : PUF. Montmollin, M. de (1997). Vocabulaire de l’Ergonomie. Toulouse : Octarès. (2ème édition)