Acquisition et troubles du langage écrit chez l’enfant

L’objectif de ce cours est de présenter des études qui permettent de mieux comprendre comment les enfants apprennent à lire et orthographier, les difficultés rencontrées par certains enfants dans ces apprentissages, l’origine de ces difficultés et la possibilité de les surmonter. Nous verrons les habiletés qui sont importantes dans ces apprentissages, l’influence de la méthode d’apprentissage, les mécanismes d’apprentissage implicite et explicite et les interactions entre ces deux modes d’apprentissage, les relations entre langage oral et langage écrit, les relations entre lecture et orthographe.