Psychologie sociale appliquée à l’éducation

Cet enseignement a pour objectif d’introduire la psychologie sociale appliquée au champ éducatif. Il s’agira d’appréhender les déterminants sociaux des comportements scolaires (motivation, apprentissage, performance, triche, violence scolaire…) au travers de notions telles que : apprentissage social, de motivation intrinsèque/extrinsèque, buts de performance et d’apprentissage, théories naïves de l’intelligence, réputations scolaires (bon vs. mauvais élève) et sociales (stéréotypes). L’étude de ces concepts permettra d’envisager les contextes qui favorisent ou, au contraire, sont délétères pour l’apprentissage. Le cours sera principalement illustré d’études réalisées en milieu scolaire, et sera complété par des exercices et lectures permettant de travailler ces notions