La linguistique à la croisée des disciplines

The course will analyze a variety of questions central to linguistics both from a diachronic and an epistemological perspective. The development of linguistic thinking will be examined in the light of its interactions with other phenomena (such as the evolution of writing systems and their different features, the birth and development of philological practices in Antiquity, the development of logic and philosophy), as well as other scientific disciplines (philology, mathematics, ethnology, sociology, poetics, natural sciences, cognitive sciences, computer sciences…).

Le cours analysera une variété de questionnements linguistiques dans une perspective à la fois diachronique et épistémologique. Le développement des idées linguistique sera examiné à la lumière de ses interactions avec d'autres phénomènes (tels que l'évolution des systèmes d'écriture et de leurs différentes caractéristiques, la naissance et le développement des pratiques philologiques dans l'Antiquité, le développement de la logique et de la philosophie), ainsi qu'avec d'autres disciplines scientifiques (philologie, mathématiques, ethnologie, sociologie, poétique, sciences naturelles, sciences cognitives, sciences de l'informatique...).    

On successful completion of this course, students should be able to:             

• Place a number of relevant moments in the history of linguistic theories within their broader historical and epistemological contexts.
• Establish meaningful connections between the methodologies and the production of knowledge proper to linguistics and to other disciplines over time.

A la fin de ce cours, les étudiant·e·s devraient être capables de :                       

• Situer un certain nombre de moments importants de l'histoire des théories linguistiques dans leur contexte historique et épistémologique.
• Être en mesure d'établir des liens substantiels entre la linguistique et à d'autres disciplines dans leurs méthodologies et dans leur production des connaissances à travers le temps.

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