Psychopathologie psychanalytique de l’enfant

La psychopathologie de l’enfant a pour objet d’étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l’enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d’évolution.

Notre enseignement proposera une synthèse de la psychopathologie infantile (de la naissance à 10-12 ans) selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter. Il retracera rapidement les phases essentielles de la construction de l’appareil psychique chez l’enfant au regard de son développement dans ses dimensions motrice, cognitive et affective. Par ailleurs, il présentera les principales catégories de troubles infantiles ainsi que les grands regroupements nosographiques (autisme, psychoses infantiles, pathologies limites et organisations névrotiques de l'enfant). L'articulation CM (approches théoriques) et TD (études de cas) permettra une dynamique pédagogique également ancrée au projet professionnalisant de cette UE.