Atelier spécifique LA

En tant qu'ateliers, l'évaluation se fera UNIQUEMENT SUR LE RÉGIME DU CONTROLE CONTINU 
INTEGRAL. L'assiduité est donc OBLIGATOIRE. Toute demande de dérogation devra se faire par écrit et de
manière motivée auprès des responsables pédagogiques du parcours. 

Groupe 1 : Théâtre : Atelier du spectateur 
Enseignante : Justine MANGEANT
Cet atelier du spectateur propose une initiation à l’analyse du spectacle vivant et à la diversité de ses 
formes. Précisé à la rentrée, son programme compte trois à cinq spectacles choisis dans la programmation 
francilienne de la saison (la présence dès le premier cours est impérative en vue de la réservation des 
places, de l’achat des billets et de l’organisation du semestre). 

Groupe 2 : Musique 
Musiques du champ jazzistique
Centré sur les musiques du champ jazzistique, ou sur le continuum de la « Great Black Music » depuis 
150 ans, ce cours en retrace l’histoire, s’intéresse à ses spécificités esthétiques et aux questions culturelles 
qui y sont associées. Nous irons voir au moins un concert de jazz. Aucune compétence musicologique 
n’est requise pour assister au cours. 

Groupe 3 : Image 
L’atelier Image vise à expérimenter des formes d’expressions variées sur l’art contemporain et sur son exposition, 
dans des registres aussi bien sensibles qu’analytiques. Combinant visites d’exposition, rencontres avec des artistes 
et des professionnel.le.s du monde de l’art, recherches, lectures et discussions, cet atelier vise à appréhender les 
enjeux et les spécificités de la création contemporaine, en prenant soin de ne pas oublier le contexte de l’exposition, 
la scénographie, l’éclairage, etc. Exercices d’écriture, critiques d’exposition et expériences de médiation 
épistolaire, téléphonique ou numérique permettant de partager l’expérience de la visite scanderont le semestre. 

Groupe 4 : Cinéma 
Cet atelier sera centré principalement sur la critique de film. Comment « critiquer » sans évaluer ? Tel est ici 
l’enjeu, enjeu qui entraînera l’apprenti critique dans une réflexion sur son rapport sensible aux images filmiques, 
sur son propre goût, et qui le conduira inévitablement un peu sur le terrain de l’analyse de film. 
Concrètement, les étudiant(e)s seront invités, dans un mouvement d’aller-retour, à lire, commenter, comparer des 
textes critiques et à produire eux-mêmes régulièrement des critiques de films d’actualité ou d’œuvres plus 
anciennes. Ces travaux personnels seront partagés et eux-mêmes « critiqués » collectivement pendant les séances.