Note clinique

Ce TD prépare à la méthodologie de l’observation clinique et de la théorisation d’un aspect particulier de l’observation ou d’un trait du cas. Il permet à l’étudiant·e de se familiariser avec le recueil de données d’un matériel clinique, sa description fine et précise en s’appuyant sur les connaissances sémiologiques, l’anamnèse du patient et l’histoire de sa maladie. Il est question de relever les symptômes décrits par le patient et de repérer les signes cliniques, puis de savoir proposer une hypothèse diagnostique concernant l’organisation psychique du patient. Il s’agit également de savoir discuter et analyser un matériel clinique en tenant compte à la fois de la rencontre clinique et d’éléments familiaux et environnementaux du patient. Le passage de la clinique à l’écriture permettra une première élaboration de l’articulation complexe entre clinique et théorie, nourrie par des références bibliographiques. L’écrit s’effectue en tenant compte des normes universitaires.

Tout au long de l’année, ce TD permet à l’étudiant·e d’apprendre de façon personnalisée à élaborer et à restituer sous forme écrite une note clinique réalisée à partir d’un cas de patient rencontré durant le premier stage effectué en psychiatrie adulte ou infanto-juvénile (rencontre, observation, présentation de cas, relevé sémiologique, anamnèse, hypothèse diagnostique).