ECTS
6 crédits
Composante
UFR des Sciences humaines et sociales - Sorbonne
Période de l'année
Semestre 5
Description
L’enjeu de ce cours est d’introduire les principales problématiques et théories en jeu dans l’étude des interactions à visée d’apprentissage. Il vise également à susciter la réflexion sur l’analyse des interactions comme démarche pour étudier des processus de construction des connaissances. Les situations éducatives de type tutorat, enseignant/élève d’une part et mère/enfant d’autre part, seront examinées en particulier.
Dernière mise à jour le 21 juin 2023