Méthodes d'enquêtes

après avoir découvert les finalités d’une enquête, le groupe d’étudiants sera amené à poser une question de départ, à lire et analyser des lectures scientifiques et de littérature grise qui visent à mieux comprendre la question étudiée. Puis, le questionnement sera problématisé et donnera lieu à l’élaboration collective d’un questionnaire qui sera testé et passé auprès d’un public ciblé.

cet enseignement est une initiation à la recherche par la recherche, en valorisant avant tout l’expérimentation concrète d’une 
démarche d’investigation. Il vise à découvrir certaines méthodes d’enquête par le biais de la réalisation d’une enquête par questionnaire qui sera élaborée au premier semestre et traitée au second (dans le cadre du cours « Lire et traiter des données en éducation »).

• DE SINGLY F., Le questionnaire, Armand Colin, 2011.
• BEAUD S. ET WEBER F., Guide de l’enquête de terrain, La Découverte, 2010.