Méthodologie de l'interprétation consécutive, prise de notes

Lors des échanges multilingues, l’interprétation joue un rôle essentiel car elle permet de passer le message entre les participants à l’échange. Selon le contexte et la disponibilité de ressources, l’interprétation peut se faire soit en modalité consécutive ou en modalité simultanée. La modalité consécutive demande des interprètes une maitrise de leur mémoire et de la prise de parole en public dans leurs différentes langues de travail.

Le cours cherche à développer chez les étudiants les bases de la technique de la prise de notes dans l’interprétation consécutive lors de leur apprentissage de l’interprétation consécutive afin de contribuer à une bonne utilisation de la mémoire.

Chaque séance du cours abordera certains aspects de la prise de notes pour finir avec le début de la construction d’un système de prise de notes personnel et efficace de la part des étudiants qui sera appliqué dans chaque session.

Compétences et connaissances visées :

L’objectif de ce module est d’offrir aux étudiants les bases de la technique de prise de notes en complément de l’apprentissage de l’interprétation consécutive, ce qui inclut :

• La révision du processus cognitif de l’interprétation consécutive afin de voir comment la prise de notes y aident à la mémoire.
• La révision de la technique et des ouvrages traitant l’apprentissage de la prise de notes

Des conseils pratiques pour une prise de notes efficace lors de l’interprétation consécutive.

Compétences transversales :

• Maitrise de la prise de parole en public en la langue maternelle et la langue étrangère des étudiants.
• Recherche pour la correcte préparation des sujets à interpréter.

Compétence linguistique orale en langue maternelle et langue(s) étrangère(s). Connaissances de base de l’interprétation consécutive.