Regards sémiologiques sur l'image

cet enseignement propose une pluraité de regards théoriques et méthodologiques sur l’image. Qu’est-ce qu’une image et quels sont ses rapports avec le texte ? « Mettre en culture » l’image pour la décentrer de sa première interprétation doxique, explorer les hypothèses interprétatives : tels sont les objectifs principaux du cours.L’analyse de l’image se soutient de méthodes différentes (analyse systémique, carré sémiotique, dénotation/connotation, etc.) qui seront présentées successivement, reliées entre elles et référencées (R. Barthes, A.-J. Greimas, A.-M. Houdebine, etc.). Des études de cas et des illustrations pédagogiques sur des corpus divers permettront de valider les méthodes mobilisées

•BARTHES R., L’aventure sémiologique, Paris, Seuil, 1985

•MONDZAIN M-J., L’image peut-elle tuer ?, Paris,Bayard éditions, 2002.

•TISSERON S., Y a-t-il un pilote dans l’image ?, Paris, Aubier, 1998.