Psychologie et Neurosciences Cognitives 1

Activité 1 : Perception-Action et Expertise

La première partie de l’activité présentera les relations perception-action à travers trois différents modèles de coordination sensori-motrice : le contrôle oculomoteur, le contrôle manuel (saisie, interception) et le contrôle postural.

La seconde partie de l’activité présentera les liens entre perception, cognition et action selon une approche intégrée de la cognition. Les processus cognitifs les plus élémentaires aux plus élaborés seront présentés comme interagissant entre eux, en abordant des thématiques spécifiques telles que la substitution sensorielle, l’interaction entre dimensions perceptives, la reconnaissance faciale ou la cognition incarnée. 

Dans chacune des parties, les bases cérébrales et les déficits seront présentés au travers d’études expérimentales récentes présentant notamment une influence de l’expertise et utilisant des méthodes comportementales et/ou neurophysiologiques.

Activité 2 :  Applications

Pour chacune des bases théoriques présentées lors de l’activité 1, des exemples d’applications pratiques seront présentées sous la forme de démonstrations ou d’exemples concrets issus de recherches récentes.

Compétences visées : Connaissances théoriques et pratiques des processus sous-jacents aux relations Perception-Action fondées sur des paradigmes expérimentaux comportementaux et neurophysiologiques.