TER - Travail Etude et Recherche

Tout au long de l’année, l’étudiant doit réaliser un mémoire de recherche fondamentale en psychologie cognitive. Pour ce faire, l’étudiant doit solliciter un directeur de TER susceptible d’encadrer son travail de recherche. La liste des thématiques de recherche proposées par les différents enseignants-chercheurs habilités pour le parcours est disponible dans la brochure des TER ainsi qu’à la fin de cette brochure. Le suivi pédagogique est individuel et assuré par l’enseignant[1]chercheur qui a donné son accord pour la direction du mémoire de recherche. Au premier semestre, l’étudiant abordera le cadre théorique de sa problématique de recherche et déterminera les choix méthodologiques pertinents par rapport aux objectifs de rechercher formulés. En fin de semestre, l’évaluation portera sur la rédaction d’un mémoire intermédiaire intégrant l’introduction théorique et si possible la méthodologie de l’étude expérimentale