Psychologie du développement, enfance et société

Cette UE est consacrée aux rapports des enfants et adolescents aux cadres sociaux extra-familiaux qui influencent leur développement et en particulier le milieu scolaire qui occupe une grande part de leur vie à partir de 3 ans. Thématiques abordées :
- L’enfant dans une micro-société : l’école (Représentations sociales et statuts de l’enfant en milieu scolaire ; stéréotypes, processus de comparaisons sociales, stigmatisations, sentiment de compétence, etc.)
- Stress et phobie scolaire
-Interventions pour enfants en décrochage scolaire
-L’enfant à haut potentiel et son développement
-Grandir en contexte multiculturel
- Psychologie de l’environnement et ses applications à l’enfant typique ou atypique (ex : architecture, aménagements des espaces éducatifs ou thérapeutiques)