Master Ergonomie - Parcours : Facteurs Humains, Santé et Technologie

Notre objectif est de former les professionnels de demain, praticiens et/ou chercheurs, aux enjeux relatifs au maintien de la santé dans ses composantes physique et mentale. L’enseignement est centré sur le suivi de l’expérience utilisateur, sur la contribution aux processus de conception et sur l’étude des usages des interfaces homme-machine. Nous accordons une attention particulière aux technologies émergentes dans le domaine de la santé (IA, IOT, réalité mixte), où les enjeux relatifs à l’ergonomie apparaissent comme essentiels aujourd’hui.

Un socle de Connaissances doit être acquis à la fin du M2 :

- Méthodes en ergonomie, Psychologie et ergonomie cognitive, Biomécanique et ergonomie physiologique, Neuro-ergonomie, Analyse statistique des données en ergonomie, Modèles en ergonomie, Ergonomie des logiciels et Nouvelles technologies, Psychologie et ergonomie de la formation, Organisation du travail, Handicap et Vieillissement, Santé, Fiabilité et Sécurité au travail, Ergonomie des technologies émergentes, Design d’interaction et Expérience Utilisateur, Conception Centrée Utilisateur, Ingénierie de l'intervention en ergonomie.

Compétences associées : Maîtriser une langue étrangère, notamment l'anglais ;

Parcours Professionnel - Compétences techniques de base :

* Participer à la définition des thèmes d'études ou d'interventions ergonomiques ;

* Rassembler et analyser la documentation disponible, consulter les experts éventuels et les personnalités compétentes ;

* Construire la méthodologie et délimiter le champ d'investigation ;

* Recueillir les données de terrain et les traiter à l'aide d'outils adaptés ;

Un socle de Connaissances doit être acquis à la fin du M2 :

- Méthodes en ergonomie, Psychologie et ergonomie cognitive, Biomécanique et ergonomie physiologique, Neuro-ergonomie, Analyse statistique des données en ergonomie, Modèles en ergonomie, Ergonomie des logiciels et Nouvelles technologies, Psychologie et ergonomie de la formation, Organisation du travail, Handicap et Vieillissement, Santé, Fiabilité et Sécurité au travail, Ergonomie des technologies émergentes, Design d’interaction et Expérience Utilisateur, Conception Centrée Utilisateur, Ingénierie de l'intervention en ergonomie.

Savoir faire - Parcours Recherche - Compétences techniques de base :

* Explorer un sujet de recherche et ses limites ;

* Rechercher et analyser la documentation relative au sujet étudié ;

* Concevoir les thèmes et les méthodes d'expérimentation ;

* Concevoir et adapter le matériel aux travaux de recherche ;

* Interpréter les résultats des expériences (analyses, essais, tests) ;

* Rechercher une explication théorique des faits expérimentaux ;

* Poursuivre ses investigations sur les champs d'application de l'étude ;

* Déposer des brevets ;

* Rédiger des publications sur l'étude (mémoires, articles scientifiques...) ;

* Participer à des colloques, des conférences ou des séminaires pour diffuser l'information scientifique et technique sur les conclusions et les applications de la recherche ;

Compétences associées : Maîtriser une langue étrangère, notamment l'anglais ;

Parcours Professionnel - Compétences techniques de base :

* Participer à la définition des thèmes d'études ou d'interventions ergonomiques ;

* Rassembler et analyser la documentation disponible, consulter les experts éventuels et les personnalités compétentes ;

* Construire la méthodologie et délimiter le champ d'investigation ;

* Recueillir les données de terrain et les traiter à l'aide d'outils adaptés ;

* Analyser et interpréter les résultats dans une perspective d'explication théorique ;

* Rédiger des comptes rendus et/ou des publications (rapports d'étude, notes de synthèse, articles...) ;

* Participer à des colloques, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant au domaine d'investigation (ou à des domaines connexes) ;

Compétences associées :Maîtriser l'anglais ; Maîtriser des techniques de traitement informatique des données ;

Savoir-être :

- Parcours Recherche :

* S'adapter à un formalisme abstrait ;

* Suivre des processus méthodologiques rigoureux ;

* Intégrer des informations de sources diverses ;

* Analyser et synthétiser des informations scientifiques et techniques ;

* Respecter la confidentialité des informations traitées ;

- Parcours Professionnel :

* Analyser, mettre en cohérence et synthétiser les données issues de l'observation et des travaux bibliographiques disponibles ;

* Suivre des processus méthodologiques rigoureux respectant les contraintes de la démarche scientifique ;

* Innover et faire preuve de créativité dans des limites fixées par l'observation ;

* Valoriser les résultats par une rédaction et une présentation adaptée aux normes et aux exigences des destinataires du produit ;

* Organiser et gérer son temps pour achever les travaux dans les délais impartis.