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Gestion de projet 2

  • Niveau d'étude

    Master 2

  • ECTS

    6 crédits

  • Volume horaire

    3h

  • Période de l'année

    Semestre 3

Description

L’objectif est de permettre à l’étudiant de s’impliquer activement dans la mise en œuvre d’un projet au sein de l’entreprise d’accueil, à partir d’un besoin clairement identifié en collaboration avec celle-ci. Au-delà de la simple participation, l’étudiant est amené à contribuer à la structuration, au suivi et à l’évaluation des actions menées, en mobilisant une démarche projet complète. Une attention particulière est portée à la capacité à analyser les choix réalisés, à faire face aux imprévus, et à tirer des enseignements de cette expérience terrain en matière de gestion de projet.

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Objectifs

Être en mesure de structurer et conduire un projet de manière autonome ou en équipe, en appliquant les méthodes et outils de gestion de projet acquis au cours de la formation. Savoir piloter les différentes phases du projet, de la planification initiale au suivi de l’exécution, en s’appuyant sur des outils opérationnels (diagrammes de Gantt, indicateurs de performance, tableaux de bord). Être capable de réaliser un retour d’expérience critique : identifier les facteurs de succès et les difficultés rencontrées, proposer des axes d’amélioration. Restituer les étapes, l’avancement et les résultats du projet de façon claire, professionnelle et adaptée à différents interlocuteurs (tutorat, entreprise, équipe projet).

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Heures d'enseignement

  • Gestion de projet 2Travaux Dirigés3h

Pré-requis nécessaires

Pour une implication efficace, l’étudiant doit : Maîtriser les fondamentaux de la gestion de projet : planification, organisation, suivi, outils de pilotage simples, et vocabulaire technique associé. Disposer de compétences en communication professionnelle (écrite et orale) afin de comprendre et reformuler les besoins, poser les bonnes questions, et rendre compte de manière structurée et synthétique. Avoir une connaissance minimale du secteur d’activité de l’entreprise d’accueil, pour mieux cerner le contexte et les enjeux du projet. Faire preuve d’autonomie, de rigueur et d’un comportement professionnel, incluant l’intégration dans une équipe, le respect des délais et la capacité à s’autoévaluer.

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