Fondements de la didactique des mathématiques 1

Conceptualisation et changement conceptuel ; conceptions des apprenants et obstacles en sciences ; rapport à l’expérimental, modèles et modélisation, systèmes sémiotiques dans l’enseignement apprentissage en sciences. Ces thèmes sont déclinés en didactique des mathématiques.

Introductions aux principales théories didactiques en France