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TYPE DE DIPLOME : Master

Métiers des études, du conseil et de l'intervention

Domaine : Sciences humaines et sociales
 
 

  • Niveau d'études visé

    BAC +5 (niveau 7)

  • Faculté

    Faculté Sociétés et Humanités

  • Langue des enseignements

    Français

Présentation

Le master « Métiers des études, du conseil et de l’intervention » constitue une offre de formation destinée à permettre à des personnes en formation initiale ou continue d’acquérir les connaissances, les compétences, et les savoir faire, qui leur permettent d’exercer des métiers – ou des fonctions – liés à la réalisation d’études, de diagnostics, au montage de projets, à des missions de conseil ou d’intervention, au sein d’entreprises privées ou d’organisations publiques ou associatives. Dans un monde qui change à un rythme accéléré, les entreprises et organisations ont en effet besoin de s’appuyer sur des professionnels leurs permettant de mieux comprendre leur environnement, de repenser leur organisation, d’adapter leurs stratégies et leurs projets de développement.

Le master forme en deux ans à la réalisation d’études, de diagnostics, au montage et au pilotage de projets, à des missions de conseil ou d’intervention. Il permet d’accéder aux postes de chargé d’études, de consultant, de chef de projet, d’auditeur, d’agent de développement, chargé de mission… dans les domaines du marketing, des systèmes d’information, du traitement des données quantitatives, des systèmes d’information, des études d’opinion, des ressources humaines, de l’aménagement de l’espace et du développement territorial, de l'accompagnement des organisations à la transition écologique...

Il offre la possibilité de vivre une alternance dans une entreprise ou une structure publique ou associative en M2 dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.

Le master propose trois parcours qui permettent aux étudiants de préciser le champ dans lequel ils souhaitent exercer ce type d’activité professionnelle :

  • Consultants et chargés d’études socio-économiques et environnementales (CCESE) forme des chargés d’études et des consultants appelés à travailler dans le domaine du marketing, de l’analyse des emplois et des métiers, de la mutation des organisations vers la transition écologique, de la RSE/ESG, de l’analyse sectorielle, de l’analyse stratégique, du diagnostic territorial et du développement durable …
  • Aménagement et développement local(ADL) forme des professionnels de l’aménagement, de l’animation et du développement territorial aux échelles locales se rattachant aux domaine des politique publiques issues de la décentralisation.
  • Projets informatiques et stratégie d’entreprise(PISE) forme des professionnels du conseil et de l’audit en système d’information, de la conduite de projets informatique et, plus généralement, aux métiers de double compétence informatique, aux fonction d’interface à l’analyse et au développement, à la formation et l’assistance aux utilisateurs.

De nombreux enseignements sont partagés par les étudiants des trois parcours en première année au cours de laquelle ils parachèvent leur formation disciplinaire, s’ouvrent aux disciplines connexes dans un esprit de pluridisciplinarité, et commencent leur initiation aux méthodologies des études et du conseil.

Sous réserve de l’accord de la commission pédagogique, il est possible de changer de parcours entre l’année de M1 et l’année de M2.

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Compétences visées

Usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine  

Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale  
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines 
 - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines 
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux 
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation  


Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation 
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Appui à la transformation en contexte professionnel
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles 
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe 
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif  
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité 
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. 

Mise en œuvre d'une méthodologie pluridisciplinaire pour la structuration et l’implémentation de projets complexes
-Appréhender le caractère pluridisciplinaire des sciences sociales afin d’encadrer une équipe plurielle dans la réalisation de ses projets d’aménagement local, de développement des organisations, de marketing ou de transformation informatique
-Maitriser les méthodes de collecte d’informations : enquêtes qualitatives et quantitatives, animation de groupes, observation, veille…  

Analyse de données dans le cadre de la structuration et l’implémentation de projets complexes
- Analyser et résoudre des problèmes complexes dans un objectif d’aide à la décision et d’accompagnement du changement dans les domaines du développement territorial, le marketing, la stratégie et l’organisation des entreprises, les ressources humaines ou les systèmes d’information
- Maitriser les méthodes de traitement,  analyse, et valorisation de l’information : bases de données, statistiques, analyses de contenu, cartographie…  

  • Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences : Non
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Programme

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Master Métiers des études, du conseil et de l'intervention - Parcours : Consultants et chargés d’études socio-économiques et environnementales

Le master Consultants et chargés d’études socioéconomiques et environnementales est une offre de formation destinée à permettre à des personnes en formation initiale ou continue d’acquérir les connaissances, les compétences, et les savoir-faire, qui leur permettent d’exercer des métiers – ou des fonctions – liés à la réalisation d’études, de diagnostics, au montage de projets, à des missions de conseil ou d’intervention, au sein d’entreprises privées ou d’organisations publiques. Il s’agit des rares métiers qui permettent aux étudiants de mobiliser leurs connaissances universitaires pour aider les organisations à résoudre des problèmes concrets.

Une équipe pédagogique mixte, composée d’enseignants-chercheurs et de professionnels reconnus, met en œuvre une formation qui vise l’acquisition des méthodologies en vigueur dans les métiers des études et du conseil, assortie à la rigueur du travail universitaire et à l’enrichissement de la culture générale en sciences sociales et de la capacité d’analyse. L’alternance en M2 dans un institut d’étude, un cabinet de conseil ou chez l’annonceur assure une première expérience professionnelle significative.

Formation généraliste aux métiers des études du conseil, le master Consultants et chargés d’études socioéconomiques et environnementales accorde une place importante à l'accompagnement des organisations à la transition écologique et offre la possibilité d’amorcer ou de renforcer une spécialisation grâce au choix entre 2 blocs optionnels :

  • Option 1 : Marketing
  • Option 2 : Organisation, emploi, travail

Cette double compétence (transition écologique + option) offre aux étudiants une grande employabilité et une insertion facilitée sur le marché du travail dans le domaine des transformations écologiques et/ou dans celui de l'option choisie.

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Master Métiers des études, du conseil et de l'intervention - Parcours : Aménagement et développement local

Le Master MÉCI parcours Aménagement et développement local forme des professionnels de l’urbain et des territoires, amenés à travailler pour et avec les services de l’État et des collectivités territoriales, des bureaux d’étude, des acteurs de l’économie sociale et solidaire ou des entreprises privées. Il repose sur un enseignement pluridisciplinaire, dispensé par des enseignants-chercheurs et des intervenants professionnels. Il propose une formation généraliste, tout en offrant aux étudiants des possibilités de spécialisation à travers leur mémoire de recherche et l’expérience de l’alternance au cours de l’année de M2. Les problématiques de développement territorial abordées dans le Master peuvent tout aussi bien concerner des espaces ruraux que des espaces urbains.

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Master Métiers des études, du conseil et de l'intervention - Parcours : Projets informatiques et Stratégie d'entreprise

Dans la continuité du DESS AIGES (ouvert de 1989), la spécialité Projets Informatiques et Stratégie d’Entreprise se propose de former les étudiants qui la choisiront aux métiers de l’informatique et des systèmes d’information, et en particulier à ceux du conseil et du projet informatiques.

Ce cursus s’adresse exclusivement aux étudiants en sciences humaines et sociales de tous horizons (histoire, géographie, économie, A.E.S., sociologie, lettres, langues, etc.), sans aucun prérequis en matière de connaissances techniques.

L’apprentissage met l’accent, à l’université, sur l’acquisition d’un solide bagage technique généraliste sur les systèmes d’information (programmation procédurale et objet, bases de données, réseaux, web, etc.), par une pédagogie adaptée. Ce socle est la condition indispensable d’une crédibilité sur le marché du travail dans les métiers de l’informatique. En entreprise, les étudiants acquièrent une connaissance vivante des organisations, des process et des démarches liées aux fonctions qu’ils occupent.

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Admission

Public cible

Diplômés d'une licence de sciences sociales (économie, gestion, géographie, sociologie, sciences politiques, histoire...).

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Conditions d'admission

Sélection sur dossier, puis épreuve écrite (synthèse d'un dossier documentaire), puis entretien.

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Attendus

De bonnes capacités rédactionnelles, de la culture générale, de la curiosité et le goût de l'analyse. 

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Les clefs de la réussite

Une bonne capacité de travail, individuel et en groupe. La curiosité et le goût de l'analyse. 

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Modalités de candidature

Sur e-candidat pour entrée directe en M2.

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Et après ?

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    Taux de réussite

Débouchés professionnels

Voir site des parcours : www.m2-adl.info, www.ccese.info, www.pise.info

 

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Référentiel

Référentiel RNCP

39041

Contacts

  • Nathalia Kapferer

    Responsable Formation continue
    • nathalia.kapferer @ u-paris.fr

  • Elisabeth Lafont

    Contact administratif
    • 01 57 27 71 76
    • elisabeth.lafont @ u-paris.fr

  • Eric Magnin

    Responsable de la formation
    • eric.magnin @ u-paris.fr

Dernière mise à jour le 3 février 2026

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