Présentation
Le Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.) en Information-Communication forme les étudiants à une large palette de métiers dans les domaines de l’information et de la communication, en leur donnant une solide culture professionnelle mais aussi les outils intellectuels pour comprendre les mutations rapides de ce secteur.
Programme
Sélectionnez un programme
B.U.T. Information-Communication - Parcours : Communication des organisations (COMOR)
Le Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.) en Information-Communication - Parcours : "Communication des organisations" forme des professionnels de la communication dont la tâche est de valoriser l’image de l’organisation qui les emploie, en interne comme en externe. Ces spécialistes de la communication déterminent, accompagnent ou mettent en œuvre des politiques de communication. Pour cela, ils créent et réalisent des supports de communication sous différentes formes en fonction des publics visés. Dotés de compétences relationnelles, ils mettent en place des actions de communication et de relations avec les publics. Ils sont créateurs de valeur par la diffusion et la promotion de l’information.
UE 1.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
7 créditsUE 1.2. Informer et communiquer au sein des organisations
8 créditsUE 1.3. Concevoir une stratégie communication
5 créditsUE 1.4. Élaborer des moyens de communication (médias, print, numériques, événementiels)
5 créditsUE 1.5. Piloter les relations avec les parties prenantes (prestataires, commanditaires, publics, usagers, clients...)
5 crédits
UE 2.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
7 créditsUE 2.2. Informer et communiquer au sein des organisations
7 créditsUE 2.3. Concevoir une stratégie communication
6 créditsUE 2.4. Élaborer des moyens de communication (médias, print, numériques, événementiels)
5 créditsUE 2.5. Piloter les relations avec les parties prenantes (prestataires, commanditaires, publics, usagers, clients...)
5 crédits
UE 3.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
6 créditsUE 3.2. Informer et communiquer au sein des organisations
7 créditsUE 3.3. Concevoir une stratégie communication
6 créditsUE 3.4. Élaborer des moyens de communication (médias, print, numériques, événementiels)
6 créditsUE 3.5. Piloter les relations avec les parties prenantes (prestataires, commanditaires, publics, usagers, clients...)
5 crédits
UE 4.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
6 créditsUE 4.2. Informer et communiquer au sein des organisations
7 créditsUE 4.3. Concevoir une stratégie communication
6 créditsUE 4.4. Élaborer des moyens de communication (médias, print, numériques, événementiels)
5 créditsUE 4.5. Piloter les relations avec les parties prenantes (prestataires, commanditaires, publics, usagers, clients...)
6 crédits
UE 5.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
UE 5.2. Concevoir une stratégie communication
UE 5.3. Élaborer des moyens de communication (médias, print, numériques, événementiels)
UE 5.4. Piloter les relations avec les parties prenantes (prestataires, commanditaires, publics, usagers, clients...)
UE 6.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
UE 6.2. Concevoir une stratégie communication
UE 6.3. Élaborer des moyens de communication (médias, print, numériques, événementiels)
UE 6.4. Piloter les relations avec les parties prenantes (prestataires, commanditaires, publics, usagers, clients...)
UE 5.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
8 créditsPôle SAÉ
Pôle Ressources
Sciences de l'information et de la communication
Initiation aux relations et à la communication interculturelles
Responsabilité sociale des organisations
Projet personnel et professionnel
Communication des start up
Communication managériale et interpersonnelle
Communication des crises
Sociologie des entreprises et des organisations
Techniques enquête quantitative auprès des publics et des organisations
UE 5.2. Concevoir une stratégie communication
7 créditsUE 5.3. Élaborer des moyens de communication (médias, print, numériques, événementiels)
6 créditsUE 5.4. Piloter les relations avec les parties prenantes (prestataires, commanditaires, publics, usagers, clients...)
7 crédits
UE 6.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
8 créditsUE 6.2. Concevoir une stratégie communication
7 créditsUE 6.3. Élaborer des moyens de communication (médias, print, numériques, événementiels)
8 créditsUE 6.4. Piloter les relations avec les parties prenantes (prestataires, commanditaires, publics, usagers, clients...)
7 crédits
B.U.T. Information-Communication - Parcours : Métiers du livre et du patrimoine (MLP)
Le Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.) en Information-Communication - Parcours : "Métiers du Livre et Patrimoine" a pour objectif de former des médiateurs spécialisés dans la promotion et la diffusion des livres, revues ou autres documents (image, son, vidéo, électronique) ainsi que des fonds patrimoniaux. Ils peuvent constituer et gérer un fonds en bibliothèque, prendre en charge la gestion d’une librairie, participer à la diffusion et la production éditoriale dans une maison d’édition, ou assurer la médiation d’un fonds dans les musées.
UE 1.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
7 créditsUE 1.2. Informer et communiquer au sein des organisations
8 créditsUE 1.3. Développer une offre culturelle
8 créditsUE 1.4. Organiser des dispositifs de médiation, de communication ou de vente
7 crédits
UE 2.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
7 créditsUE 2.2. Informer et communiquer au sein des organisations
7 créditsUE 2.3. Développer une offre culturelle
8 créditsUE 2.4. Organiser des dispositifs de médiation, de communication ou de vente
8 crédits
UE 3.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
6 créditsUE 3.2. Informer et communiquer au sein des organisations
7 créditsUE 3.3. Développer une offre culturelle
6 créditsUE 3.4. Organiser des dispositifs de médiation, de communication ou de vente
6 créditsUE 3.5. Gérer une organisation culturelle
5 crédits
UE 4.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
6 créditsUE 4.2. Informer et communiquer au sein des organisations
6 créditsUE 4.3. Développer une offre culturelle
6 créditsUE 4.4. Organiser des dispositifs de médiation, de communication ou de vente
6 créditsUE 4.5. Gérer une organisation culturelle
6 crédits
B.U.T. Information-Communication - Parcours : Publicité (PUB)
Le Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.) en Information-Communication - Parcours : "Publicité" forme des spécialistes de la communication autour des questions de la stratégie publicitaire, du marketing et de la créativité. Ils interviennent à toutes les étapes d’une campagne de publicité : réunions préparatoires, étude et définition des cibles, des objectifs, de l'axe et des thèmes publicitaires, de la teneur du message et de la répartition du budget.
UE 1.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
7 créditsUE 1.2. Informer et communiquer au sein des organisations
8 créditsUE 1.3. Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes
5 créditsUE 1.4. Concevoir des solutions créatives et innovantes
5 créditsUE 1.5. Élaborer et déployer la stratégie de communication publicitaire
5 crédits
UE 2.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
7 créditsUE 2.2. Informer et communiquer au sein des organisations
7 créditsUE 2.3. Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes
5 créditsUE 2.4. Concevoir des solutions créatives et innovantes
5 créditsUE 2.5. Élaborer et déployer la stratégie de communication publicitaire
6 crédits
UE 3.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
6 créditsUE 3.2. Informer et communiquer au sein des organisations
7 créditsUE 3.3. Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes
6 créditsUE 3.4. Concevoir des solutions créatives et innovantes
5 créditsUE 3.5. Élaborer et déployer la stratégie de communication publicitaire
6 crédits
UE 4.1. Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international
6 créditsUE 4.2. Informer et communiquer au sein des organisations
6 créditsUE 4.3. Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes
6 créditsUE 4.4. Concevoir des solutions créatives et innovantes
6 créditsUE 4.5. Élaborer et déployer la stratégie de communication publicitaire
6 crédits
Dernière mise à jour le 4 février 2021
A lire aussi
Lors de sa visite à l’Institut Cochin, Philippe Baptiste, ministre chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a réaffirmé l’importance stratégique de l’accueil des étudiantes et étudiants internationaux pour la France. Une orientation que partage pleinement l’Université Paris Cité, engagée en faveur d’une expérience étudiante inclusive, durable et ambitieuse.
Le 18 juin 2025, l’Université Paris Cité a organisé la toute première édition du Forum de la ludopédagogie. Piloté par le Pôle Innovation Pédagogique de l’établissement, cet événement a rassemblé une centaine d’enseignantes, enseignants, personnels, étudiantes, éudiants et partenaires autour d’un objectif commun : explorer les usages du jeu comme vecteur d’apprentissage et de développement des compétences.
Dans le cadre de FIRE-UP, projet structurant de l’Université Paris Cité, P.A.R.I.S* (pour Programme d’Accompagnement et de Recherche en Innovation Soutenable) soutient l’intégration des enjeux socio-écologiques dans les enseignements et l’accompagnement à la professionnalisation étudiante. C’est dans cette perspective que le programme soutient la chaire EDDU (pour Eduquer au développement durable à l’Université), lancée en janvier 2025 par Caroline Leininger, professeure en didactique de la géographie à l’Université Paris Cité.
